ผลงานอาจารย์ การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยสื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays บูรณาการร่วมกับ แหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดระนอง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดระนอง

ผลงานครู

เจ้าของผลงาน

ชื่ออาจารย์ :	นางสาวกษมา เกษมพิพัฒน์
ตำแหน่ง :	ครู คศ.1
เบอร์โทรศัพท์ :	0650287745
อีเมล :	k.kasemphiphat@gmail.com
โพสเมื่อ :	10 ส.ค. 2569,08:47 อ่าน 17 ครั้ง

ชื่อผลงาน : การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยสื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays บูรณาการร่วมกับ แหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดระนอง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดระนอง

รายละเอียดผลงาน

ชื่อเรื่อง: การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษด้วยสื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays บูรณาการร่วมกับ
แหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดระนอง ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดระนอง
ผู้วิจัย: นางสาวกษมา เกษมพิพัฒน์
ปีการศึกษา: ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569

บทคัดย่อ
การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City ในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays บูรณาการร่วมกับแหล่งท่องเที่ยว
ในจังหวัดระนองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดระนอง 2) เพื่อพัฒนาสมรรถนะ
การสื่อสารภาษอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนปากจั่นวิทยา จังหวัดระนอง
จากการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays โดยใช้นวัตกรรม Holidays on Rainy and Shine City บูรณาการร่วมกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัด 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนปากจั่นวิทยาในการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays โดยใช้สื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City บูรณาการร่วมกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดเพื่อพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษ โดยมีกลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 3/1 จำนวน 36 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 โรงเรียนปากจั่นวิทยา จังหวัดระนอง
ที่ใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays สื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City แบบประเมินแผนการจัดการเรียนรู้ แบบประเมินสมรรถนะสมรรถนะการสื่อสาร และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City ในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays ร่วมกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดระนองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดระนอง ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.73 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.44 2) ผลการพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียน จากการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays โดยใช้สื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City บูรณาการร่วมกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัด พบว่านักเรียนร้อยละ 100 มีสมรรถนะการสื่อสารภาษาอังกฤษอยู่ในระดับดีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100 และ 3) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนปากจั่นวิทยา จังหวัดระนอง มีความพึงพอใจในการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Holidays โดยใช้สื่อการเรียนรู้ Holidays on Rainy and Shine City บูรณาการร่วมกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดระนอง อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.67 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.51

ดาวน์โหลดไฟล์

โพสเมื่อ : 10 ส.ค. 2569,08:47 อ่าน 17 ครั้ง